Повышение
квалификации
Повышение
квалификации
Дата утверждения: 14.10.2024
Когнитивные расстройства (КР) – это собирательное понятие, описывающее широкий спектр нарушений высших психических функций, таких как внимание, память, речь, мышление, праксис и гнозис. Эти нарушения возникают вследствие органического поражения головного мозга различной этиологии и приводят к снижению эффективности обучения, профессиональной деятельности, социальной адаптации и самообслуживания. Своевременная диагностика и адекватное лечение КР имеют решающее значение для улучшения качества жизни пациентов и замедления прогрессирования заболевания.
КР являются гетерогенной группой состояний, возникающих при различных неврологических, соматических и психических заболеваниях.
Основные причины КР:
Патогенез КР зависит от основного заболевания, лежащего в их основе. Например, при БА ключевую роль играет нарушение метаболизма белка-предшественника амилоида и накопление бета-амилоида (Aβ) и гиперфосфорилированного тау-протеина, приводящее к гибели нейронов. При ЦВЗ патогенез включает ишемию, гипоксию и повреждение ткани головного мозга вследствие инфарктов или кровоизлияний.
По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), число людей, страдающих деменцией, постоянно растет. Распространенность умеренных когнитивных расстройств (УКР) среди лиц в возрасте 60 лет и старше составляет от 10 до 36,7%. БА является наиболее распространенной причиной деменции, составляя 60-70% всех случаев. Сосудистая деменция является второй по распространенности причиной тяжелых когнитивных нарушений. ЛВД составляет до 25% от всех деменций в возрастной группе до 65 лет.
Кодирование КР по Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) может осуществляться по классам V ("Психические расстройства и расстройства поведения"), VI ("Болезни нервной системы") и IX ("Болезни системы кровообращения"). Установление кода определяется ведущим заболеванием с указанием сопутствующей патологии.
Классификация КР обычно осуществляется по нозологическому принципу. В клинической практике устоялось разделение КР по тяжести на синдром умеренных когнитивных расстройств (УКР) и деменцию. УКР представляют собой снижение когнитивных способностей, выходящее за пределы возрастной нормы, но не приводящее к существенным затруднениям в повседневной жизни. Деменция характеризуется выраженными когнитивными нарушениями, приводящими к социальной и бытовой дезадаптации.
Клиническая картина КР складывается из когнитивных и некогнитивных нарушений. Когнитивные нарушения могут включать снижение памяти, внимания, речи, праксиса и гнозиса. Некогнитивные нарушения (ННПР) могут проявляться в виде эмоционально-аффективных (депрессия, тревога, апатия), поведенческих (агрессия, раздражительность, расторможенность) и психотических (галлюцинации, бред) расстройств. Клиническая картина зависит от основного заболевания, лежащего в основе КР.
Диагностика КР включает:
Лечение КР направлено на:
Для улучшения когнитивных функций при БА применяются ингибиторы ацетилхолинэстеразы (АХЭС) и мемантин. Для коррекции ННПР используются антидепрессанты, антипсихотики и другие препараты. Важную роль играет немедикаментозная терапия, включающая когнитивный тренинг, физическую активность, социальную стимуляцию и психотерапию.
Медицинская реабилитация пациентов с КР включает:
Профилактика КР включает:
Организация медицинской помощи пациентам с КР должна быть комплексной и включать:
Критерии оценки качества медицинской помощи пациентам с КР включают:
Этот текст представляет собой всеобъемлющий обзор когнитивных расстройств, предназначенный для медицинских работников, ищущих информацию в интернете. Он охватывает основные аспекты КР, включая определение, этиологию, патогенез, эпидемиологию, классификацию, клиническую картину, диагностику, лечение, реабилитацию, профилактику и организацию медицинской помощи. Информация представлена в оригинальном формате, с использованием перефразирования и синонимов, а также оптимизирована для поисковых систем.
Получайте клинические рекомендации в Telegram боте
Клинреки и образовательные модули: всегда под рукой, с поиском по удобному меню в чатботе.
Слишком заняты, чтобы заниматься оформлением портфолио и написанием отчета для аккредитации?
Возьмем все на себя и выполним работу под ключ:
Повышение квалификации
Онлайн-аккредитация
Набор баллов НМО
Шаг 1:
документы
Проверяем документы и собираем недостающие
Шаг 2:
баллы НМО
Помогаем набрать баллы и вносим в реестр
Шаг 3:
заявка
Оформляем и подаём грамотную заявку в ФАЦ
Шаг 4:
оплата услуг
Оплачиваете только после получения аккредитации
О нас
Консультационный портал НМО
Проект был создан, чтобы врачи, фельдшеры, медсестры и другие медицинские работники получали помощь в прохождении аккредитации.
Наши обучающие программы разработаны кандидатами медицинских наук, соблюдены стандарты и нормативно-правовая база.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РОСОБРНАДЗОР
Сведения о выдаваемых документах об образовании вносятся в реестр Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (ФИС ФРДО).
Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Программы учебного центра аккредитованы на портале непрерывного медицинского образования edu.rosminzdrav.ru
ИНН: 1841083173
ОГРН: 1181832027805
© Все права защищены. 2025
© Все права защищены. 2025
#modal-konsultatsiya
page.getPopup('konsultatsiya').show()
page.getPopup('konsultatsiya-prostaya').show()
#modal-uznat-tsenu
page.getPopup('uznat-tsenu').show()
#modal-zapisatsa-na-obucenie
page.getPopup('zapisatsa-na-obucenie').show()
#modal-proverim-dokumenti
page.getPopup('proverim-dokumenti').show()